国际贸易专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
国际贸易专业论文1众所周知，各国需求偏好、规模收益、商品与要素市场等与福利和贸(鼓浪屿在哪里个城市？鼓浪屿位于厦门，因岛上的鼓浪石而得名，与厦门大学隔海相望。鼓浪屿代表景点有：日光岩、菽庄花园、皓月园、毓园、鼓浪石等等。)易相关方面历来是传统国际贸易理论研究的主要目标，而国际贸易市场受环境因素的影响却未得到关注。例如新古典经济学理论中的要素禀赋理论以及李嘉图提出的比较优势理论均推动了国际贸易理论向前发展，但二者仍未关注贸易过程中涉及的环境要素。既往贸易实践证明，任何一国的贸易活动均受到各类因素影响而无法独立完成，在国际贸易中任何一国的单方贸易行为均会在不同程度上影响别国贸易环境。而就现阶段国际贸易形势而言，我国能够在更广的领域、更高层次以及更大范围参与国际贸易，深入经济技术合作以及竞争，而国际分工深化为我国对外贸易提供了更多机遇，但与国际贸易伙伴之间的贸易摩擦也随之增多，非关税贸易壁垒越来越多，成为当前我国对外贸易的一个严峻考验。
1 当前国际贸易形势分析
随着世界经济贸易在近几年来以一个极高的速度不断增长，国际分工也有了进一步深化。首先是国际分段式生产成为主流，据麻省理工学院统计数字显示，全球年销售额≥10亿美元的300家公司中，其零部件制造的51%、总装的47%、仓储的46%、客户服务的43%以及产品开发的39%均在国外完成。其次国际服务贸易增速与传统货物贸易增长速度相比毫不逊色，因此也成为后者增长的一个重要动力，同时也是全球价值链构成内容中不可或缺的一部分。
虽然发达国家在当前依然是国际间货物与服务贸易的主体，但是发展中国家对外贸易始终保持高速增长，并已远远超过发达国家，同时其所占比重也不断增大，进而在国际经济贸易中扮演了越来越重要的角色。其跨国公司也在不断扩大对外投资，对于国际贸易市场商品结构产生的影响也随之增强，并成为国际贸易中一部分最为活跃的力量，推动了国际经济贸易不断增长。值得注意的是，世界贸易组织固有协调管理机制也为国际贸易发展提供了助力，贸易摩擦较以往有所减少，就此点来看，国际贸易秩序有了一定程度的改善，但从整体上来看，我国依然面临严峻的对外贸易考验。
2 我国对外贸易发展过程中存在的问题
2.1 出口贸易发展速度较快，但进口贸易作用仍未得到充分体现
综合近几年我国进出口贸易数据来看，我国对外贸易存在一定问题。历年来外国外贸出口额大致保持持续上涨的态势，但始终无法达到进出口平衡，因此一直存在贸易顺差问题。这说明我国出口贸易依然依赖于原材料、资源和技术等，对于国外优势资源尚无法予以合理的、充分的利用，难以增加出口竞争优势。以20xx年进出口贸易数据为例，将去年同期不可比因素剔除后，其7、8、9月份出口平均增速超过了10%，明显高于20xx年全年平均水平。而进口贸易数据则相对低迷，20xx年月平均进口水平不足1700亿美元。
2.2 出口贸易结构有一定变化，但产品附加值相对较低
我国出口贸易形式主要为加工贸易，显而易见，加工贸易方式中产品附加值相对较低，这就意味着我们需要使用廉价资源以及劳动力来换取，甚至以牺牲环境这一恶性后果为代价。同时，加工贸易方式下国内大部分企业均为定牌生产以及贴牌生产，严重缺乏自主品牌。因此此种出口方式仅仅能够赚取加工费用，而品牌所创造的无形资产则为他国所攫取。分析国内外贸企业性质不难发现，其主要均为外资企业出口，由此说明我国依然缺乏真正具备自主品牌以及先进技术的出口企业，仍需要借助中外合资企业以及外资企业推动出口贸易发展，导致外贸出口存在一定被动性，同时也不利于本国出口企业竞争力的提升。
2.3 对外贸易存在较高的依存度，价格贸易条件指数表现出恶化趋势
在我国经济发展中，对外贸易始终被称为“三驾马车”之一，在GDP中进出口贸易所占比重充分证明了外贸对于国家经济发展的贡献;而就国际贸易发展角度分析而言，我国对外贸易依存度变化也可见一斑。我国加入世界贸易组织后，贸易出口比重大幅提升，1995年仅为19.4%，而在20xx年这一数字跃至45%，同时对于欧美发达国家进口市场表现出高度依赖性。在中国出口贸易中，欧美市场份额所占比重接近40%，这一数据充分证实我国对外贸易过于依赖国外市场。与之相对的则是国内市场发展依然落后，而以欧美市场为主的国外市场波动始终对我国贸易出口产生直接影响。就贸易条件指数(TOT)分析来看，我国虽然在20xx年金融危机后成为全球，直接与他人交流；
③无纸化和高效化。可在最短期限内完成产品原料采购、生产产品、销售及运输等相关流程；
国际贸易专业论文开题报告标签：开题报告时间：2021-04-21 【yjbys.com - 开题报告】
1 课题的意义
中国是一个发展中国家，它的一切都在发展，制度在完善，改革开放以来，我国经济逐渐由计划经济向市场经济转轨，比较优势理论伴随着这种转型而得以在外贸领域贯彻和适用。但是以比较优势为基础的贸易模式在我国还远未发挥其潜力，仍有增长空间。通过经济和法律手段调节技术开发和创新的投入与发展，提高我国高级要素的优势；根据国家竞争优势理论所阐述的一国优势产业发展阶段，制定国内市场的适度保护，培育本国战略产业的竞争能力，并随着发展阶段的变化，适时调整这一策略，从而提高我国在国际贸易中的竞争实力。
其中，有好多事是值得我们关注的，包括：
(1)中国与其它大国的经济模式的比较研究，我们有哪些不足，他们有哪些优点，要选择比较，择优借鉴。
(2)当代国际贸易方式创新及对我国的经济影响，有电子商务，网络贸易。都是与我们的生活息息相关的。
(3)近年来的经济危机对我国经济的影响，有很多的跨国公司，在中国有很多举措，论文中讨论这些举措对中国的贸易发展来说有哪些好处和弊端。
(4)在经济全球一体化的今天，劳动力与经济发展的关系。所有毕业的大学生都面对这非常激烈的竞争，就业的形式非常严峻，现在中国最突出的经济发展矛盾是就业问题。
(5)贴近我们每个人的生活，我们即将毕业，要出去工作，到以后要结婚，首先就是要买房住房问题从来没有象这样成为社会的焦点。一方面，一线及热点城市房价高涨，普通工薪族望房兴叹。另一方面，有人说房价以后肯定还要涨，一般人只能去住保障房。但其实，就象当年中国股市似乎挡不住的热度一样，高处不胜寒的中国房价的回归也势在必然。
浅谈国际贸易专业论文的致谢标签：国际经济与贸易毕业论文时间：2021-04-17 【yjbys.com - 国际经济与贸易毕业论文】 国际贸易专业论文致谢一
吋光飞逝，转眼间三年紧张而又充实的研究生生活即将画上句号。在这三年的研究生学习期间，我得到了很多老师、同学和朋友的关怀和帮助。在学位论文即将完成之际，我要向所有在我读研期间给予我支持、帮助和鼓励的人表示我最诚挚的谢意。
首先，我要感谢我的指导老师费章凤老师对我的教导。从论文的选题、构思、撰写到最终的定稿，费老师都给了我悉心的指导和热情的帮助，使我的毕业论文能够顺利的完成。费老师对工作的认真负责、对学术的钻研精神和严谨的学风，都是值得我终生学习的。
其次，感谢经济学院的全体领导和老师，由于他们的悉心教导，我学到了专业的经济学知识，掌握了扎实的专业技能。同时，也感谢论文指导组老师李婷老师、张斌老师和周琛影老师，对论文的修改提出了宝贵意见，使我的论文更加完善。
最后，感谢我的家人在此期间给予我的包容、关爱和鼓励，以及所有陪我一路走来的同学和朋友，正是由于他们的支持和照顾，我才能安心学习，并顺利完成我的'学业。
毕业在即，在今后的工作和生活中，我会铭记师长们的教诲，继续不懈努力和追求，来报答所有支持和帮助过我的人! 国际贸易专业论文致谢二
时间飞逝，两年半的研究生生活即将告一段落，在这里我收获很多，我真心的感谢你们大家。首先，我要感谢我的导师任飞老师，谢谢您对我孜孜不倦的教诲，对我论文从选题到构思再到定稿中的每个环节给予的细心的指导，您给出的建议对论文的完成起到了关键性的作用。还要感谢周炜星老师和金融物理研究所的学长们对我论文的指导和帮助。
跨境电商对国际贸易专业人才培养的影响论文标签：国际经济与贸易毕业论文时间：2021-03-15 【yjbys.com - 国际经济与贸易毕业论文】
摘要：跨境电商逐渐成为中国外贸新的增长点，迫切需要懂国际贸易、商务英语、电子商务等知识的综合型专业人才，但专业人才的匮乏很大程度上制约了跨境电商企业的进一步发展。因此，高职国际贸易专业应调整培养方向和培养方案，调整课程体系，对接企业需求，培养应用型复合型的跨境电商人才。
关键词：跨境电商；职业院校；国际贸易专业人才；培养
随着电子商务的发展，跨境电商也逐渐发展起来，网络化、电子化、信息化正成为国际贸易的新趋势，国家也采取了一系列行之有效的措施不断提高跨境电商在国际贸易中的地位和作用，跨境电商必将成为未来国际贸易业务的主流，越来越多的传统出口企业选择向跨境电商转型，原有的国际贸易方式已经无法满足人们的发展，跨境电商和传统国贸在人才能力需求上存在明显的区别，我们有必要对国际贸易专业人才培养方案做相应的调整以适应跨境电商业务快速发展的需要。
１跨境电商的界定
跨境电商是分处不同国界和地区的交易主体，依靠互联网商务交易平台进行商品信息沟通和支付结算，并通过跨境物流送达商品完成交易的一种国际贸易活动。同样是跨国界的贸易活动，跨境电商与传统国际贸易主要表现出以下几方面的不同：
１．１交易方式数字化
传统国际贸易是依靠实际的交易场所交易以实物为主的商品，受时间、地理因素的限制，在询价还价、办理货运手续、报关、报检、支付结算手续时，内容繁多，耗费时间长，成本很高，而跨境电商贸易过程相关的信息流、商流、资金流，甚至数字化产品的物流都可以通过电子商务交易与服务平台线上完成，减少或缩短国际贸易的中间环节，而且无论时空距离有多远，贸易双方都可以即时进行信息交流，了解对方的诉求，下单付款瞬间就能完成，最大程度低简化交易流程，节约时间，降低价格，提高利润。
试论高职高专院校国际贸易专业实践能力培养教育论文标签：国际经济与贸易毕业论文时间：2021-03-03 【yjbys.com - 国际经济与贸易毕业论文】
论文摘要：国际贸易专业涉及知识面广、学科实践要求强的特点对高职高专国际贸易专业人才的实践能力要求更加高。高职高专院校要从加强师资队伍建设、完善人才培养方案方面重视和加强学生实践能力的培养，这样才能向社会输送符合时代要求的国际贸易专业人才。
论文关键词：高职高专院校；国际贸易专业；人才培养
高职高专院校人才培养目标主要是向社会输送合格人才，特别是基础知识扎实、动手能力强、适应工作快的人才。国际贸易专业涉及知识面广、学科实践要求强的特点对高职高专国际贸易专业人才的实践能力要求更加高。高职高专在国际贸易专业人才的培养时，一定要重视和加强学生实践能力的培养，这样才能向社会输送符合时代要求的国际贸易专业人才。具体来说，加强高职高专国际贸易专业人才的实践能力培养可从两个方面着手。
一、加强师资队伍建设
培养符合当代社会要求的合格人才教师是关键。高职高职院校必须以增强学生实践能力为目标，加强师资队伍建设。
1.加强教师业务能力
高职高专院校可以采取培训、听课、讨论等多种形式提高教师的教学业务能力。在提高业务能力方面重点做好三个方面工作。
（1）更新知识点。国际市场顺序万变，贸易规则也适时而改。随着国际贸易的以国际贸易惯例为例，每个国际贸易惯例在实施10余年的时间会进行更新。例如，1994年开始生效的《跟单信用证统一惯例（简称UCP500）》用了十余年之后，2007年7月1日起新的《跟单信用证统一惯例——国际商会第600号出版物（简称UCP600）》正式开始实行。而2010年9月27日，国际商会正式推出《2010国际贸易术语解释通则》（Incoterms2010），以取代已经在国际货物贸易领域使用了近十年的旧版本，新版本于2011年1月1日正式生效。在课堂授课的过程中，教师必须时刻关注国际贸易及与之相关的政策、惯例的变化。在教材更新有一定滞后性的情况下，教师的授课内容不能滞后，在讲课中应适时更新知识点，这样才能使学生学到的知识不与时代脱节，才能使学生具备提高实践能力的基础，也可以使之毕业后能更快地适应社会实际环境。
国际贸易专业背景下《国际商法》课程的教学探讨论文标签：国际经济与贸易毕业论文时间：2021-02-03 【yjbys.com - 国际经济与贸易毕业论文】
1 引言
经济全球化使国际商事活动的发生日渐频繁，这从客观上要求我国的高等教育培养更多的掌握国际商事规则的人才。在目前高校课程的设置上，有关国际商事规则的讲授较为集中体地现在国际商法课程的内容上。该课程虽然也在法学专业开设，但是国际贸易专业设置该课程更早也更多。然而，国际贸易专业作为非法学专业，在课程体系以及学生由此所形成的知识架构上与法学专业截然不同。在国际贸易专业，国际商法开设前学生学习的是宏观经济学、微观经济学、计量经济学、国际贸易学等经济类专业的课程，这些课程的内容与法学无关。学生也因此不具备国际商法课程所必需的法律思想史、民法学等背景知识，这决定了国际贸易专业背景下国际商法课程整体教学设计的特殊性。
2 国际贸易专业背景下《国际商法》课程教学目的的'确定
教学目的是在教学活动中为达到既定目标而订立的标准。它是教育者与受教育者在实施教育与接受教育中共同的期望。课程教学目的的设定应与专业培养目标相适应。法学专业的培养目标是培养专业律人才，对法学专业学生开展法学教育是为了将学生培养成为法官、检察官、律师等法律实务工作者以及从事法学教学、研究工作的理论工作者。该专业的学生学习《国际商法》是为了进入社会面对国际商事活动时，能够运用所学知识处理法律事务。因此，学生学习《国际商法》应对相关法律有一个全面、系统的掌握并且能在实践中加以运用。在知识的认知、记忆、运用三个层次上，要求准确认知、深刻记忆、熟练运用。国贸专业则不同。国贸专业的培养目标是培养从事国际经贸活动的实用型人才。作为经济类专业之一，它要求学生掌握经济学基本原理，掌握现代经济分析方法，并具有从宏观上驾驭经济学相关学科领域的能力及对现实经济问题的分析能力。设置国际商法课程的任务是使学生掌握有关国际商事法律的基本知识，增强法律观念，为今后从事对外经济贸易工作，签订涉外经济合同和处理涉外经济争议打下基础。它的教学目的重在建立学生的基本法律观念、培养法律意识。在知识的认知、记忆、运用三个层次上，侧重在基本层面的认知、记忆以及浅层次的运用，要求学生达到专业法律水平不现实也不可能。
国际贸易专业教学问题及对策探讨论文标签：国际经济与贸易毕业论文时间：2020-12-12 【yjbys.com - 国际经济与贸易毕业论文】
摘要：随着市场对国际贸易人才的需求不断增长，各高校纷纷设置了国际贸易专业。由于国际贸易专业在我国开设时间短，教学中存在诸多问题。文章分析了当前国际贸易专业教学存在的具体问题，并提出了相应的解决对策。
关键词：国际贸易；教学；问题；对策
2008年金融危机所引发的影响仍在持续，全球经济发展受到制约，同时，国际贸易的发展也呈现出新特点。随着人民币国际化速度的不断加快，我国的国际贸易发展也在持续稳定提升，这就对国际贸易人才提出了更高的要求。国际贸易人才必须充分了解当前经济状态下的贸易发展形势，不断提高自身风险管控能力、贸易纠纷应对能力和实务能力，以满足国际贸易发展的需求。但从人才培养的角度上看，我国国际贸易专业在教育理论基础和实践方面都存在诸多问题，对国际贸易人才的培养工作造成了诸多制约，所以要对此问题进行分析，并提出必要的解决对策，通过完善的教育来培养高质量的国际贸易人才。
一、当前国际贸易专业教学中存在的问题
（一）师资队伍建设问题
教师的专业素养和教学水平直接影响着教学质量。国际贸易是一门实践性极强的工作，虽然包含的理论知识较多，但其核心是培养能理论联系实际、通过理论知识完成国际贸易工作的人才。但从我国的国际贸易专业教学现状来看，师资队伍薄弱是一个极为严重的问题，这主要是指教师的实践能力不强。当前我国的国际贸易教师队伍中，绝大多数是“从学校到学校”的教师，教师在毕业后直接进入学校任教，大都拥有较高的学历，专业知识基础扎实，并且较全面地掌握了先进的国际贸易理论和案例，但由于从未接触过国际贸易实际工作，导致国际贸易教学偏理论性，与实践的结合不足，甚至使教学脱离了实际，与国际贸易专业设置的目的相悖。
高职国际贸易实务专业实践性的毕业论文标签：国际经济与贸易毕业论文时间：2020-12-08 【yjbys.com - 国际经济与贸易毕业论文】
[摘要]毕业论文是全面检阅学生在高等教育阶段整体学习效果和能力培养状况的一个至关重要的教学环节，也是高职教育将学生分散的理论学习凝练成适应社会发展所需的综合能力的最后一站。文章结合浙江农业商贸职业学院的毕业论文要求，并以国际贸易实务专业为例，对高职国际贸易实务专业与实习相结合的实践性论文进行探讨，指出目前高职国际贸易实务毕业论文存在的问题及改革建议，并提出了相应的毕业论文新模式。
[关键词]高职；国际贸易实务；毕业论文
[DOI]1013939/jcnkizgsc201619200
高职教育的特点是以工作过程为导向，以职业能力为核心，这就决定了高职学生的毕业论文是检验学生运用专业知识和专业技能去分析和解决实际问题、提高岗位生产实践能力的重要途径，同时也是全面检验学生专业综合能力、个人综合素质和学校培养效果的平台。加强毕业论文的实践性，提高毕业论文质量是实现人才培养目标，提高教学质量的重要保障。如何进行高职毕业论文改革，如何完成一篇与自己实习岗位相结合的毕业论文，已经成为一个不可忽视的问题。[1]
1研究的意义
毕业论文是全面检阅学生在高等教育阶段整体学习效果和能力培养状况的一个至关重要的教学环节，也是高职教育将学生分散的理论学习凝练成适应社会发展所需的综合能力的最后一站。然而，当前高职国际贸易实务专业毕业论文存在着各种问题，如抄袭成风、选题不当、答辩流于形式、选题脱离专业和实习的岗位等。调查发现，大多数仍然采用传统的学术研究性毕业论文模式。造成当前高职国际贸易实务专业毕业论文问题的根源主要在于其指导思想与高职理念脱节，毕业论文与学生的顶岗实习和就业脱离，还没能按照“工学结合”的高职教育理念来进行。
关于国际贸易专业课程教学论文标签：国际经济与贸易毕业论文时间：2020-11-21 【yjbys.com - 国际经济与贸易毕业论文】
1递进式尝试教学法的现实背景及在国际贸易专业教学中实践应用尝试教学方法所遇到的现实问题。
随着我国加入世界贸易组织，外贸进出口业务得到了前所未有的增长，从事国际贸易的高素质应用型人才的需求量与日俱增，就业背景看好，因而在中职学校招生时，国际贸易专业受到了众多初中毕业生青睐。中职国际贸易专业的专业课程，是属于理论知识性和操作实践性都很强的综合性应用科学。基于其涉外性、应用性和国际化的特点，培养能够应战经济全球化，为绍兴、浙江乃至全国的对外开放战略服务的高素质应用型人才，便毋容置疑地成为这一专业的教育目标。近年来，作为学校国际贸易专业课的一线教师，遵循《国务院关于大力发展职业教育的决定》中所提出的“坚持以就业为导向，深化教育教学改革”和“根据市场和社会需要，不断更新教学内容、改进教学方法”，笔者也慢慢从传统教学的桎梏中得以逾越，开始探索、实践新的教学方法。
“以教师为中心、向学生以灌输方式传授知识”的传统教学方法不但不能适应教育现代化的新要求，而且也与中等职业学校的实际格格不入。目前，我们学校已经展开使用一种尝试教学法，应用后解决了如何激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的一大难题，有利于培养学生的探索精神、创新精神及自学能力，许多专业采用后教学效果颇佳，我们国际贸易专业采用后教学效果也较好，总之全校教师普遍乐于运用，现在业已推广至全校各个专业。但笔者发现，国际贸易专业的部分教师在应用尝试教学法时，过于浮躁，流于形式，不管什么内容，学生是否熟悉，能否理解，先让学生花大量的时间自学，自己盲目理解练习，在犯了许多错误之后，逐步纠正错误，希望学生从中学会知识和技能。这种尝试过程，多少带有一点盲目性，有可能让错误先入为主。作为国际贸易专业的教师应当考虑到中职学生在初中学习阶段基础差，成绩不理想，经常受到班主任的指责和任课教师的埋怨，很多学生都怀疑自己的智力和学习能力欠佳，对学习产生了自卑和恐惧心理，如果本专业的学生在对理论知识一点也不熟悉不理解的情况下，在教学一开始就让学生直接进行尝试，那就未免显得过于急进。尝试教学法有一个固定的教学程序，它只是为教师合理组织教学过程指示了应遵循的科学程序。但是，这个程序并不是凝固不变的，应该根据教学内容的不同，学生情况的不同以及教学条件的变化而灵活运用。
国际贸易专业教学问题及对策探讨教育论文标签：教育毕业论文时间：2020-11-21 【yjbys.com - 教育毕业论文】
2008年金融危机所引发的影响仍在持续，全球经济发展受到制约，同时，国际贸易的发展也呈现出新特点。随着人民币国际化速度的不断加快，我国的国际贸易发展也在持续稳定提升，这就对国际贸易人才提出了更高的要求。国际贸易人才必须充分了解当前经济状态下的贸易发展形势，不断提高自身风险管控能力、贸易纠纷应对能力和实务能力，以满足国际贸易发展的需求。但从人才培养的角度上看，我国国际贸易专业在教育理论基础和实践方面都存在诸多问题，对国际贸易人才的培养工作造成了诸多制约，所以要对此问题进行分析，并提出必要的解决对策，通过完善的教育来培养高质量的国际贸易人才。
一、当前国际贸易专业教学中存在的问题
（一）师资队伍建设问题
教师的专业素养和教学水平直接影响着教学质量。国际贸易是一门实践性极强的工作，虽然包含的理论知识较多，但其核心是培养能理论联系实际、通过理论知识完成国际贸易工作的人才。但从我国的国际贸易专业教学现状来看，师资队伍薄弱是一个极为严重的问题，这主要是指教师的实践能力不强。当前我国的国际贸易教师队伍中，绝大多数是“从学校到学校”的教师，教师在毕业后直接进入学校任教，大都拥有较高的学历，专业知识基础扎实，并且较全面地掌握了先进的国际贸易理论和案例，但由于从未接触过国际贸易实际工作，导致国际贸易教学偏理论性，与实践的结合不足，甚至使教学脱离了实际，与国际贸易专业设置的目的相悖。
（二）教学内容问题