小学三年级贴春联作文(精选30篇)

小学三年级贴春联作文(精选30篇)

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学三年级贴春联作文,希望对大家有所帮助。

小学三年级贴春联作文 1

廿八贴花花,说的是每年到了腊月廿八这一天,家家户户都要在大门上贴上春联,表示辞旧迎新。

我们家往年的春联都是爸爸贴的。我能不能贴一次春联呢?我把这个想法告诉了爸爸妈妈。妈妈惊讶地说:“那可不行,爬高上低的,不安全!”爸爸笑着说:“让她试试也行。”于是我准备了胶带、剪刀和一个高凳子,在爸爸妈妈的'帮助下,开始贴春联了。

我从来没贴过春联,所以连上联和下联都搞不明白,妈妈走过来,对我说:“一般情况下,上联的尾字是三、四声,下联的尾字是一、二声。”根据妈妈的提示,我马上找出了上联和下联。

爸爸帮我撕胶带,我站在凳子上贴。好不容易贴好了上联,还没等我下凳子,对联一下子就掉了下来。这是为什么呢?爸爸笑着说:“贴春联的时候,要先拿一条干毛巾把要贴的地方擦干净,不然胶带上就会沾满灰尘,自然就粘不牢了。”

于是,我又拿了一条毛巾,把要贴的地方擦了一遍,再粘,果然不掉了。我又照这种方法把下联、横批和“福”字贴好。妈妈提醒道:“上联和下联可以竖着再贴一道胶带,这样可以防止风把春联刮坏。”我又竖着贴了两道胶带。

这次春联不仅贴得很漂亮,更让我掌握了贴春联的技巧和方法。看来不管做什么事,只要亲身实践就会有收获!明年春节我还要贴春联,相信我会越干越有经验。

小学三年级贴春联作文 2

春节到来之际,街上车水马龙,张灯结彩。家里阖家欢乐,其乐融融,在除夕这一天人们的活动,更是丰富多彩,不一而足。

清晨,曚昽的东方如鱼肚吐白,一轮红日逐渐升起。家乡的人们早已开始忙忙碌碌地准备除夕的年夜饭了。街上的道路已有人给它们换了“盛装”,干净的路面,鲜红亮丽的红灯笼高高地悬挂在苍劲挺拔的树杆上……小院里,家人们也忙得不可开交。妈妈、奶奶、堂姐负责做午饭,堂哥、姐夫负责洒扫庭院,而我和爸爸、爷爷负责贴春联。爸爸将少许面粉做成浆糊,爷爷把一幅幅写好的对联,精心地对折、裁剪、摆放,那动作就像身经百战的`水手使舵一般,熟练自如,一丝不苟。爸爸和爷爷整理完毕后,我催促他们和我一起去贴对联。

春联看似平常,却蕴含着人类历史的奥秘。春联很有讲究,字体是又黑又粗的仿微软雅黑,主体色是红色,红色代表吉祥、安康。但是,传说在以前春联可不是为了图个喜庆,而是说有一个叫“年”的怪兽专吃小孩,人们为了吓跑它,就在它来的那一天放鞭炮、贴春联……

爸爸在上联的后面均匀地涂抹上浆糊,随即贴在了右边。“爸爸,上联为什么要贴在右边呢?”“这就是古人的文化呀。因为古人读文字一般是从右往左的,所以上联在右边,下联在左边。”

贴好了春联,以示庆祝,爸爸还放了鞭炮,贴春联便是新年这首欢快曲子的前奏。村庄里那一个个跳跃的“音符”激起人们的快乐,那红色的春联萦绕在我的心头,带来的只有那挥之不去的幸福!

小学三年级贴春联作文 3

今天是大年三十,按我国传统习惯,在这一天家家户户都要贴春联,挂灯笼。今天上午我和姐姐、爸爸一起贴春联。

我问姐姐为什么要贴对联,姐姐说:“好吧,我告诉你这就叫‘辞旧迎新’,对了那个是上联,那个是下联。”我摇了摇头,问:“什么是上联,什么是下联!”姐姐说:“这我也不太清楚,快去问爸爸,他肯定知道。”我让姐姐下梯子,我就问爸爸,爸爸告诉我:“读四声的是上联,读二声的是下联。”我很快找到了上下联,上联是“好年好景好财运”,下联是“福地福家福进门”,横联是“万事如意”,最后爸爸在门中间贴了一个大大的“福”字,等爸爸贴好后,我发现爸爸那个大“福”字贴倒了,我大声叫道:“爸爸!爸爸!你把‘福’贴倒了。”爸爸笑着说:“是啊,福是‘到’了。”

我不解地问:“为什么这么贴呀?”爸爸告诉我,“倒”和“到”两个字是谐音,所以人们在贴“福”字的时候总是把这个字倒着贴,祈求福利,这里还有个故事呢?听到这里我迫不及待地想听这个故事,我就追着爸爸讲春联的故事。故事的大意是:过去有户人家,家里穷,读不起书,不识字,过年的`时候家家户户都贴着春联,他也请教先生给他写,先生知道他不识字,就写了一个大大的福字。谁知,他把福字贴倒了,来他家玩耍的小孩子发现了,就大声地说:“大爷,福倒了。”大爷爷说:“福到了好呀!”后来,就演变成现在的习俗流传了下来,讲完了这个故事,爸爸还给我讲了春联的一些知识。

贴春联让我学到了许许多多的知识,也感到了新联换旧符的快乐。

小学三年级贴春联作文 4

过年啦!过年啦!新年的脚步渐渐近了,大街小巷都洋溢着节日的气氛,商场里人山人海,不管是老人还是小孩,脸上都露出快乐的笑容。

今天是大年三十,村里男女老少都忙碌起来,爷爷奶奶正在蒸馒头,杀鸡宰鱼,切羊肉、牛肉……满屋子的美食令我垂涎三尺。

妈妈拿着灯笼,我看见了说:“妈妈,你是要挂灯笼吗?我来帮你吧。”妈妈将灯笼递给我,我拿着灯笼,歪歪扭扭地爬上梯子,爸爸看见我差点要摔下来,叫我下来,让他来挂。妈妈把我叫去贴春联,我找出对联和“福”字,妈妈站在凳子上,把旧的对联撕下来新的贴上去,意味着辞旧迎新,日子越过越红火,这让我想起了王安石的诗句“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。先贴横批,我指挥着妈妈贴,这边有些歪,左边有一点低……在我的指引下终于摆正了,现在要贴上下联了,我家的上联是:黄金宝地财源广。下联是:富贵门庭家业兴。呵呵,这其中的寓意大家都应该知道吧。

对联贴好了,该贴福字了,我站在凳子上让,把“福”摆正,让妈妈帮我摁住,我用胶带把四个脚给粘住,一个福字就贴好了,我们喜欢把“福”字倒着贴,福倒着贴,谐音就是“福”到了。

春联,原名叫桃符,是用来驱灾避邪的,传说是用来驱赶一只叫“年”的`怪兽,“年”也很怕火和红的东西,所以人们每年都要挂灯笼,贴春联。

挂好了灯笼,贴好了春联,院子里红彤彤的,充满了喜庆的气氛。过年真好!

小学三年级贴春联作文 5

贴春联是中国人的传统习俗。每逢春节,家家户户都要在大门上换上新的春联,寓意避邪除灾,迎祥纳福。这一习俗据说已有好几千年了。

农历腊月二十八,是贴春联的好日子。一大早,爷爷就让我跟他准备一下贴春联。我说:“贴春联还不简单吗?用透明胶把春联贴在门上不就完事了吗?”爷爷笑着说:“没你说得那么容易,贴春联可有不少大学问呢!”接着我们俩一边准备,一边讲起了贴春联的道道。

首先说春联吧。春联分上联和下联,还有横批。上下联要字数相等、词性一致、平仄相调,位置不能贴错,根据格律规定,上联最后一个字必须是仄声字,下联则是平声字结尾。贴春联时要将上联贴在右边,下联贴在左边。之所以这样张贴,是因为直行书行都是从右到左,所以念春联也是从右往左念。明白了这些,我把爷爷提前准备好的`春联工工整整地贴在了大门上。我们家春联上联是全年顺景家兴旺,下联是四季平安满福堂,横批是五福临门。

接下来在家里贴“福”字。“福”字有正贴或倒贴两种。大门上的“福”字应该正贴,因为大门是出入之地,应该要庄重和恭敬。而箱子柜子上的“福”字应该要倒贴,表示福气和财气会来到屋子里和柜子里。说到这儿,我在大门上又工工整整地贴了一个“福”字,爷爷则在室内的。柜子上倒贴了一个“福”字……

我和爷爷贴了一次春联,飞外了许多以前不知道的知识,收获可真大啊!

小学三年级贴春联作文 6

除夕的下午,爷爷叫我帮他贴春联。

现在人们都住上了商品楼房,大门也不是从前那种两扇门,只有一扇独门,一次贴春联也移风易俗的改成了贴“福”字。可我的爷爷很“守旧”,他门上不仅不“改革”贴“福”字,而且还要用买来的红纸,用毛笔写自己喜爱的内容做春联。也许因为门框太狭的原因,爷爷的春联就没有“横批”了。

首先我帮爷爷在大门上贴上了一副红红的'春联,内容是:“国正天心顺,官清民自安。”接着又到楼下在车库们上贴上了“物华天宝,人杰地灵”的春联。后来,又在爷爷送我上学的电动三路车上贴上了“遵守交通法规,珍惜美好生活”的春联。最后,爷爷把写好了的大大小小各式各样的的“福”字,要我贴在自行车上、电动车上、邮箱上……

我问爷爷:“这些春联是什么意思?”爷爷说:大门上的春联是歌颂了国家改革开放的正确,天下人心顺从;做干部的清正廉洁,老百姓就能太平安宁。车库上的春联是赞扬改革开放三十多年现在的盛世大好情景。车子上的春联是提醒自己,告诫人们要遵守交通法规,珍惜美好的生活,这是利用三轮车四面八方行走,流动宣传交通安全的公益广告。这些春联和大大小小的“福”字,都表达了爷爷对国家改革开放盛世的热爱和喜悦之情,也表达了爷爷对未来生活的美好祝愿。

我们贴好了春联的时候,四周传来了“噼噼啪啪”的鞭炮声,同时也传来了浓浓的春节欢乐气氛。这时,我不由想起了宋代王安石的一首七言绝句诗《元日》: 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

小学三年级贴春联作文 7

今天是春节的前一天,我和爸爸妈妈一起贴春联。

妈妈把买来的春联分给我们,让我们把它们贴得漂亮点儿。大家生怕把它们给弄坏了,恨不得“四手”捧着。妈妈就去弄浆糊去了。

爸爸个子高,可还够不着,于是,我端来了椅子,爸爸站了上去,可谓是巨人,妈妈负责贴福字和挂子,我和妹妹也不能闲着,我们负责拿东西,我和妹妹从厨房里拿来浆糊,开始贴了,爸爸先用毛刷子把浆糊抹在墙上,然后,把春联贴上,不过为了平整,还要用手拍几下。好了,一个漂亮的春联就贴好了。我看完后,心想:“原来贴春联这么简单,我也能贴。”

我把浆糊抹在墙上,贴挂子,可是一步小心,弄了满手浆糊,浆糊黏黏的,在手上可难受了,两只手分开了,一条长长的'线就拉了出来,有点儿像“蜘蛛丝”。看来,贴春联还真是不容易。看来爸爸贴得这么好,妈妈也不甘示弱,把福字和挂子贴的整整齐齐,真是“老将出马,一个顶俩”。看到这儿,我又跃跃欲试,妹妹也想试一试,我把小福子和心想事成分别贴在了烟囱上合厨房的房梁上,我自以为我和妹妹贴得也不错,最起码是端端正正的。现在就剩下“年年有余”没贴了,我和妹妹商量来商量去,最后决定把它们贴在大板凳上,只要我们一起吃饭,就能看见它。

贴完春联,我的手都脏了,但是心里一点也不觉得累。下一年,我还要和家人一起贴春联。

小学三年级贴春联作文 8

今天,我正在用毛笔写书法作业时,突然想起老师让我们用毛笔写一对春联,我正发愁呢!写什么好呢?

正在这时,我看见外面小鸟在叽叽喳喳的'叫着,这时我觉着我有了灵感,这不是我们课本上介绍的那副对联情景吗?对,上联是“山河增秀色”,下联是“大地沐春晖”!但横批是什么呢?我决定用“春满人间”

我们开始了准备工作,妈妈切红纸,爸爸打方格,我要开始写了!一开始我很害怕,手一直在发抖,心也一直跳,不敢下笔写。我只好先在白纸上练习几次。在白纸上写“山河增秀色”时觉得很好写,但在写“大”时觉得很难,但我不灰心,一直练,又练了好几遍。终于,我写出了一个能让我满意的字了。现在,我要往红纸上写了,我虽然害怕,但是每当写完一个字时,妈妈就会投来一个肯定的眼神,一直在旁边鼓励我,让我我有了自信。

做事不能灰心,只要努力,就会成功!

小学三年级贴春联作文 9

“哦,快来看呀,贴春联了哟!”我打开门看,原来是隔壁小妹妹家正在贴春联。

我进屋问爸爸:“爸爸,我们家什么时候贴春联?”爸爸说:“别着急。”只见爸爸拿来一张大红纸、笔墨,拿起笔,想都没想,挥笔就写:以夜继日笑洒热汗千滴,沐雨栉风喜建广厦万间。因为爸爸是个建筑师,三句话离不开本行。“真有意思,我也想写。”我征求爸爸的意见。爸爸笑着说:“怎么不行?快去拿材料过来写。”我飞快地拿来纸、笔墨,可是写什么好呢?突然,我灵机一动,有了!“鸡年过了是狗年,狗年过完是猪年。”爸爸妈妈看了,捧腹大笑,泪水都出来了,说:“你真是异想天开。”爸爸又说:“这绝对不能贴在大门口,别人见了会笑话的。”顿时,我心里有点失落。忽然,我又想了一个好主意:“咱家不是有很多大衣柜吗?把它贴在衣柜门上,不就行了嘛!”爸爸听了,毫不犹豫地说:“好。就贴在我房间的'衣柜上。”我乐滋滋地贴春联了!

写春联多有趣啊!

小学三年级贴春联作文 10

除夕,是农历的最后一天。妈妈交代我与舅舅:贴春联,我俩欣然领命。

来到桌子前拿了对对联,他负责贴双面胶,我负责把对联贴在大门口上;接下来,拿起福字,舅舅把福字倒着贴上去,舅舅问我:“你知道福字为什么要倒着贴吗?”我想了想,说:“因为福字倒着贴可以给人们带来好运气。”说完,舅舅为我竖起大拇指,说:“对了,你太聪明了。”我问舅舅:“到底为什么除夕家家户户要贴春联呢?”

舅舅告诉我:“相传天上有一个叫做“年”与一个叫做“夕”的神仙。年十分勤劳,得到玉帝的.厚爱;而夕却经常在天庭上惹事生非,玉帝大怒,把夕送到了凡间,夕到了凡间,变成了怪兽,自从夕变成怪兽时,就任意破坏掉。”

原来过年贴春联是多么高兴的事情啊!

小学三年级贴春联作文 11

每年春节,家家户户都要写春联。今年过年,爸爸说:“你学了书法,今年我家的春联就由你来写。”我听了既紧张又兴奋,很想看看我写的春联到底是什么样子的呢?

相传,中国最早的春联是由一位学士在桃木板上写了两句话,挂在门口的'门框上做为桃符,用于驱鬼辟邪。现在的春联大多用红纸书写,代表吉祥和祝福。我也想通过写春联的方式把吉祥和祝福传递给我身边的每一个人!

我开始写的时候很紧张,手有点出汗,不知怎么下笔,怎么把字写的规范?老师在旁边不停地鼓励我,让我大胆得去写。我深呼吸调整状态,大胆下笔,终于完成了我的第一幅春联。

除夕那天,看到爸爸妈妈亲手把我写的春联贴在门上,心里美滋滋的!我下定决心会更加努力地学习书法,争取明年写得更好!

小学三年级贴春联作文 12

今天是新年的第一天,新年新气象。一大早爸爸就去买回来了几张大红纸让我写春联。新年贴春联是我们中华民族的美好传统,我正好借这个机会展露一下我在学校学的毛笔书法,也为家人献上我的新年祝福。

为了把字写的端正均匀,首先我把红纸裁剪好,又按照要写的字数横着折出了五个格,又竖着在纸的两边左右对称各折出了一条线,折好后我把红纸放在一边,先在打草纸上练习了几遍。

终于,我要写春联了,我把“山河增秀色,大地沐春晖”几个字一气呵成写完了。至于为什么我要写这几个字呢?因为我希望祖国的大好河山很美,到处是一片秀丽的美景,大地时刻沐浴着春天的太阳。

我把写好的春联让爸爸妈妈看,他们都说写的不错,我听了爸爸妈妈的.夸奖心里感到美滋滋的。爸爸自豪地说:“儿子真厉害,以后咱家过年再也不用买春联了”。

自己动手写春联真的是一件很快乐的事情,我在学校学习了两年的毛笔字终于派上用场了,心里甭提多高兴了。

小学三年级贴春联作文 13

一年一度的春节又到了,我们家买了春联。有上联、下联、横福……等等。

我问妈妈:“妈妈,我们为什么要贴春联?”妈妈说:“由于有一个传说:很久很久以前有一只怪物,它每到除夕的那天晚上,都要吃几千万人,那只怪物的名叫“年”,这个怪物是最怕看到红色的'。人们恨死了它,就把红纸贴到门外两边,当“年”一来看到那张纸,就逃走了。因此要贴春联。”

晚上,妈妈叫我去贴春联,我就向爷爷借了爷爷以前的尖剑,你们知道我为什么这样做吗?由于我害怕我贴了几贴春联,那只怪物就出来把我抓走了。然后我拿起春联贴了上去门外两边。我刚贴完春联就听到“呼—呼—呼”的声音。我就打开尖剑紧张地说:“谁?谁?谁?”看到没东西我就回到屋子里,妈妈知道了这件事,就哈哈大笑,说:“你怎么这么好笑,这是传说的东西,传说不是真的,是假的!”

我学会了关于贴春联的知识,又知道了不要相信迷信的东西。

小学三年级贴春联作文 14

春联就是春节时,家家户户贴在门两边的对联。春联都是红色的底黑色的字,有些是金色的字。人们希望写在春联上的'内容能在新的一年实现。

这个寒假,我参加了书法培训班,主要内容就是练习写春联。我写了的春联中,最满意的是:“春耕千田碧玉,秋获万仓黄金”,横批是“人勤春早”。这幅春联的意思就是春天耕种一大片田地,秋天收获许多金色的麦子,横批的意思就是只要人勤劳了春天就能早早到来。整副春联讲明了一个道理:只要人们勤奋,好事情就会早早降临到我们身上。

我把一副春联送给了爷爷,爷爷说要把我写的春联贴在门口,不过我还是觉得写得不够好,贴在门口有点不好意思。全家人都夸我的书法有所进步,妈妈还说只要好好练习,不久的将来,我写的春联还可以卖呢。

小学三年级贴春联作文 15

今天上课,老师说:“要写春联了。”写了几堂课后,老师让我们回家写几幅春联。当我准备开始写时,突然,一个问题从我的脑子里冒了出来。我问妈妈:“春联是怎么来的'?”这个问题难住了妈妈。她上网查到了资料,用简单的说法告诉我。春联是对联的一种,因为在春节时张贴,所有叫春联。古时候,人们每逢过年,就用两块桃木刻上门神的名字或画像,挂在门的两边,叫做桃符,以示驱灾压邪。直到五代十国中的孟昶在桃木上写下“新年纳余庆佳节号长春”,这就是古代最早的春联。明代以后,人们用红纸书写春联,就形成了现在的春联。

我开始认真地写春联。你知道我写什么内容吗?我写:天增岁月人增寿春满乾坤福满门。第一张,我写得不怎么好。可是因为已经写过一张了,所以后面写得越来越好。第二天,我把春联贴在门边上,门马上变得格外的漂亮了。

小学三年级贴春联作文 16

今天,我和爸爸、妈妈决定贴一副春联,我爸爸有点口吃!

妈妈说:“老公,快把上面写着‘聚财源心连万家、架金桥情系中行’的'春联贴上去,还有一副下次再贴吧!”

“OK!”老爸答应了。

老爸先把“福”字倒贴在门上。

我看着门上倒贴着的“福”字,问:“为什么要把‘福’字倒过来贴?”

老爸说:“因为……这……样,‘福’才……”

“会到。”我乱说也能说对啊!

老爸让我拿双面胶,他把春联平放在地上,贴上双面胶,然后拿到门口比划了一下位置,让我帮忙撕去双面胶上的保护纸带,最后把春联贴到墙上,按得很平很直。

我问老爸贴春联有什么作用?

老爸说这是我们中华民族的传统,既喜庆美观,又可以招来许多亲朋好友,大家在一起过一个快快乐乐、平平安安的新年。

小学三年级贴春联作文 17

每年春节每家每户门前都要贴对联,门上都要贴福字,这象征着来年红红火火发大财,春节愉快。

贴对联还有非常多讲究,有着几千年的文明历史。对联、雅称楹联、楹贴是悬挂或粘贴在墙壁和楹柱上联语。它是用生动的.语言描摹客观事物,表达人们的思想情趣和爱憎等一种特殊的艺术形式。它是从诗词演化而来的,比诗词更精炼,更工整,因此更具有自己独特的艺术魅力。可是福字呢?贴在门上更有非常深刻的含义,而且福要倒写,倒贴,家家户户都是讨个好口气,希望来年福到财旺,这就是“倒”福的含义,因此每年春节到来时,家家户户房门和大门上都要贴上一个福子呢?

通过贴对联和福字,更加证明了我们中国春节有着悠久的文化历史,我们要继续发扬,使祖国的历史文化之花,永远开得美丽灿烂,也希望人们生活好像芝麻开花——节节高,一天更比一天强,早日实现小康水平,让“倒福”不落空。

小学三年级贴春联作文 18

今天是大年三十,家家户户都挂起了灯笼、贴上了红红的对联。吃过午饭我们一家三口也开始贴对联。首先我和爸爸把原来旧的对联和福字先取下来,老妈负责把门上擦干净然后再上贴新的福字和对联。

我帮妈妈拿着图钉,妈妈把福字放在门上铺平后叫我递给她一个图钉,然后按上去,接着把四周都固定好。我的好奇心很强也想试一试,就学着妈妈的.样子小心翼翼的贴起了福字,可惜有点歪了,妈妈说不要紧把图钉取下来再贴一次,在妈妈的帮助下我终于贴好了红红的,象征着吉祥的福字。

最精彩的是贴对联,从大门口开始往院子里贴。先贴恒联——喜迎新春,然后上联——红桃贺岁杏迎春;再贴下联——丹凤成祥龙献瑞。我的工作是负责递交带,爸爸粘贴。不一会儿我们就完成了任务,妈妈还在院子里挂上了红彤彤的大灯笼,从里到外呈现出一片喜气洋洋的新年气氛。

新年新气象,我准备迎接新年的到来!

小学三年级贴春联作文 19

今天是大年三十,爸爸叫我帮忙贴春联。说着,爸爸就贴了一个“福”字给我做示范。“哎呀,爸爸,你那张‘福’字贴反了!”我在一边看着大声说。没想到爸爸就像没听见一样,不但没该,而且第二个‘福’也是反着贴的,贴好第二张后爸爸对我说:“‘福’字都是倒过来贴的,你看这不,福到(倒)了”。哦——原来是这样啊,贴“福”字也有这么多学问啊。

我开始自己贴了,开始我贴得东倒西歪,爸爸教我应该先贴上面,固定好位置,再贴俩边,最后再贴好下面就行了。我试着贴了一张,果然是既方便又端正。经过我和爸爸一个小时的`努力,终于把所有的“福”,“祥龙”,“招财童子”都贴好了。虽然我已经累的气喘吁吁,但看着刚刚被我们“打扮”过的家 有了焕然一新的感觉,心里还是 美滋滋 的。

我们全家都沐浴在浓郁的节日氛围中。我想:明年我一定把家里打扮的更漂亮!

小学三年级贴春联作文 20

在学校里,我们练习了半年毛笔字,我决定今年春联我来写。

我首先先去买回大红纸,来家找尺子量再割纸,量量一个地方写多少个字,量完了,准备墨毛笔毛毡,先在草纸上练一下,再上红纸,我写的是:吉祥如意,和家幸福,横批幸福人家。

我生怕写错字,就慢一点写,当我写完吉祥如意的时候,开心的不得了,就拿起给妈妈看,可是一拿,墨出来了,能脏了春联,妈妈说:不要灰心,努力了以后才能有结果,这一句话,我听了进去,又开始重写,提醒自己再也不能犯这种低级的错误了,当我又写完吉祥如意的时侯,和妈妈一起把刚写完的春联抬下桌子晾晒干,又换了张新的大红纸,写横批“合家幸福”,当时间一分一秒的过去了,我很焦急,我的眼睛对的.红纸,一点也不落,跟着笔顺走。

全部对联写完时,妈妈看见我手上沾满乌黑乌黑的墨汁,夸我像个小小书法家,快比上王羲之了。看着劳动成果,我也非常的高(苹果***怎么涂鸦照片:1、首先打开***相册,找到想要进行涂鸦操作的照片点开,在查看照片界面的右上角有个编辑功能,点击编辑进入;2、进入编辑界面后点击界面右上方的三个小点图标,在跳出的选项此界面中点击标记,在标记界面下方可以看见各种笔刷;3、选择自己喜欢的笔刷再点击右侧的色块选择喜欢的颜色,选择完毕后就可以直接在照片上涂鸦了;4、涂鸦完成后点击右上角的完成,在调整界面点击右下角的完成即可保存照片涂鸦。)兴,以后我还要继续努力,做个真真正正的书法家!

小学三年级贴春联作文 21

昨天是星期一,我看了会儿书,就和爷爷奶奶一起贴春联。第一步要先除去原来的春联,第二步把新春联帖按原来的位置贴好就可以了。这叫:“辞旧迎新”。

我悠哉悠哉地说道:“我们的春联是富贵平安。”“错了!读错了!”我瞪着一双无辜的大眼,爷爷说着:“应该这么读,绿映冬去迎盛世,骥(ji)随春来展宏图,富贵平安。”“爷爷你落了一个字”福”。“啊?!中间的福也要念啊?”爷爷顿时就傻眼了,哈哈哈!

奶奶看我直勾勾的`盯着春联看,就问:“你的小脑袋瓜里在想什么呀?”“奶奶,我觉得咱家的春联的寓意很深远哦,你们能给我讲讲啥意思吗?尤其是马字边旁的那个字读什么呀?”

我今天很“好学”哦!

下面贴一些春节里我最喜欢的春联照片,恭喜发财喽!

小学三年级贴春联作文 22

今天上午,爸爸带我到泊里卖大红纸的地方,我刚进这个店,就看见了大红纸,我用手指着让爸爸快看!但爸爸却说:“你确定真的要写春联?”我坚定地说:“当然了!”于是,爸爸弯下腰来为我抽出几张大红纸,跟爸爸比了一个ok的手势。

我要写的春联,上联是:盛世千家乐,下联是:新春百家兴,横批是:欢度新年。我与爸爸一起先裁好春联的尺寸,然后让妈妈帮我磨墨,我心想:如果直接在红纸上写,肯定写得不好,不如我先在宣纸上练习一下,再写在大红纸上吧!说干就干,我在宣纸上练习了好多遍,才在火红纸上写。在写我的'第一个字的时候,写得有点歪,不过之后可以调整,经过一次又一次的尝试,我现在的自信心已经加倍提升,打败了心中的魔鬼,我相信,我能行!最终我写完了我的大作!

小学三年级贴春联作文 23

小年到了,我觉得应该贴春联了,老妈说她要出去一下,让我先贴着。

我看了看我的春联:

上联是:鹊喳梅放春迎户

下联是:鼠报年来福满门

横批是:四时如意

我正要贴,忽然看见边上的“福”字。听说“福”要倒着贴。这是怎么回事呢?想问爸妈,可他们都不在,对了,上网去查查。

一查,原来是这样的:恭亲王让家仆春节贴“福”字,家仆不认字,就把“福”贴倒了。恭亲王看见大怒,怒斥家仆,家仆灵机一动,告诉王爷:“福字倒了,就是福到。”后来就传留下来了。我又上网查了我的'对联的意思,就是:喜鹊喳喳叫,梅花开放来,人们都欢庆春节,鼠年来到福气满门。

这时,老妈打了一个***说:“我马上到家了。”我赶紧去贴春联了。

小学三年级贴春联作文 24

人人都知道,春节的时候家家户户都是要贴春联,请门神的,为的就是来年有个好兆头,我们家以前的春联都是都是爸爸妈妈单位发的或者买来的,但这次的春联都是我自己写的。

事情是这样的`,一次毛笔课时,老师说:“今天这堂课我们来写春联吧。”“好!”大家异口同声的回答。

我摊开红纸,拿起毛笔,蘸着墨水遍胸有成竹地写了起来《春满乾坤福满门》,《天增岁月人增寿》,可是写完一看傻眼了,墨水蘸的太多都渗开了,我不灰心重新写了一次,终于完成了,接着又想了一个横幅就叫《吉祥如意吧》,“一笔长横,再来一笔......"我自言自语地写着。OK,完成,我长长地舒了一口气,老师看到了说,写的还真不错呢!听着夸奖声,我的脸红了。

我拿着春联回家给父母看,他们说,我们从来没看过这么好的春联了,我的心里甜滋滋的。

明年的春联我还接着自己写。

小学三年级贴春联作文 25

家家户户都在门上贴了对联或门神。

看守人是传说中的能抓鬼的申屠和雷宇。贴门神的目的是驱除瘟疫和恶鬼。在唐代,门神的职位是由秦包书和尉迟授予的。

春联是从符涛发展而来的。最初,人们把申屠和雷宇的肖像画在红木板上,挂在门上。后来,肖像变成了只用于写作的“门”。但是门两边各写了两个字,说明内容有限,让人觉得不太隐蔽。然后在门的两边挂上桃木板,成双成对写下大量能充分体现自己意愿的文字。

春联又叫“门到门”、“春贴”、“对联”、“对”。他们用工整、对偶、简洁、精致的文字描述时代背景,表达美好的祝愿。最长的对联有350字,被称为“天下第一长联”。据《宋史 、蜀世家》,后蜀主孟畅命学士写红木板。“因为他不工作,他假装写:‘余庆的'元旦,长春的春节’”,这是最早用汉字记录的春联。

由于历代的大力提倡,春联已经成为我国民间文学艺术的一种特殊形式。

小学三年级贴春联作文 26

寒假里,我搜集了许多春联,有通用联、渔区用联、侨乡用联,还用部队、军属用联、机关用联和邮电用联……这些春联,读起来非常押韵,比如“造林至上千重岭,筑坝横阻万清波”不仅押韵,还时刻提醒着我们要植树造林,修桥筑坝,保护环境。

通用联都是我们平常在家里贴的,如“春回大地千峰秀,日暖神州万木荣”表达了一个美好的祝福。学校用联也很多,如“兢兢业业育桃李,勤勤恳恳作园丁”说出了老师为了培养下一代的辛苦。还有工矿用联,体现了各个行业人们的辛苦劳动,如“企业自主干群意气奋发,质量优先生产捷报频传”。

春联各式各样,象征着我们中国文化的博大、深远。春联充满了吉祥、团圆、安乐、幸福的美好之词,正是这些朴素的词语,用一种艳艳的红和一种深深的黑传达出一个平民对生活的`小小祈求:平安、幸福、如意、丰收。 这红红的纸,黑黑的字,送走了一个又一个旧岁,迎来了一个又一个新年。

小学三年级贴春联作文 27

在过去,我认为:挤满人的火车站是年味;全家吃顿团圆饭是年味;坐在一起看春晚是年味。而今年,我认为贴春联也是一种年味。

除夕当天下午,我和爸爸拿着手写的春联、刷子和爷爷自制的浆糊跑到门外。我们分别把门两边的'旧春联撕掉,接着就是贴横批。

我们分工合作,我端着浆糊,负责给爸爸递刷子;而爸爸负责在门上刷浆糊,把春联往门上贴。

这副春联是爸爸同事写的:天地和顺家添财,平安如意人多福,横批:四季平安。这些字龙飞凤舞,十分潇洒,却一点都不乱。

我和爸爸贴到“天地和顺家添财”时,爸爸突然大叫:“呀呀呀!不得了!贴错了!”“哪边?”“贴到了!!!”我再一看,“呀,还真是!”原来我们只顾着看春联的高度一不一样,却没料到春联竟被我们两个“傻瓜”贴倒了。

“哈,哈哈哈哈……。”我们不禁被各自的傻行为感到好笑。

就这样,我们在欢笑声中迎来了跨年夜,愿新的一年里笑口常开!

小学三年级贴春联作文 28

今天是大年三十。下午,我帮爸爸贴春联。我小心翼翼地拿着一张张春联,爸爸一张一张地往门上贴,不一会儿就贴好了。还剩下了几张“福”字了,爸爸挑了一张大的,端端正正地贴在大门上,又拿起了一张小“福”字往碗柜上贴。我抬起头来笑了:“爸爸,福字都贴倒了”“哦,我的福到了!好啊。”爸爸笑眯眯地说:“福倒就是福到嘛!”爸爸高兴地说。我说:“哦,原来是谐音啊!”我恍然大悟。

贴完春联,我又和爸爸在我们村里走了一圈,发现每家每户都在贴春联。走着走着,我忽然觉得贴上春联就像贴上了喜庆,红红的,让我沉浸在喜庆的气氛中。我一想,过年不就得有喜庆嘛!今天是过年,明天去拜年。

回到家,我和爸爸妈妈一起包水饺,妈妈包的`水饺很小,我包的很大,包好了我就和妈妈一起出去抄了一些好的春联,比如:“福照家门万事兴,家居宝地千年旺”等……

同学们,你有没有帮助家长贴春联呀?

小学三年级贴春联作文 29

快要过年了,我和妈妈去城隍庙买春联。

一走进城隍庙,哇!这里到处张灯结彩,显得喜气洋洋,我顿时感觉到了过年的气氛。只见大家三三两两地走在一起,说说笑笑。我们路过了一家红包店,我走了进去,看到红包各式各样,上面的卡通图案也形态各异,有找到宝藏的米奇,有刚出生的跳跳虎,还有在滑雪的史努比。妈妈给我买了8袋图案各不相同的红包,我别提有多开心了。

买完了红包,我和妈妈又去买春联。这家店里的东西应有尽有,有中国结、红包、“福”字、春联。我看了一下春联,样式五花八门,有红纸做的,有绒布做的,有用黑字写的,有用金字写的。而且长度也各不相同,有1米2的、有1米6的、有1米7的'等等。最后妈妈挑了一幅长1米7,绒布做的,金色字的春联。模批是:“富贵平安”;上联是:“福星高照年年好”;下联是:“出入平安岁岁欢”。

买好春联,我和妈妈都很开心,因为我们都买到了自己想要的东西。

小学三年级贴春联作文 30

今天小妹妹一家说来就来,说不走就不走了。

早上我迫不及待的问妈妈,小妹妹什么时候来,可妈妈说:“他们可能还没醒呢。”我很难过,可是听了妈妈的几句话后,我还是和爸爸一起贴春联去了。

我们一起走出房子,让我不明白的是为什么要先贴对门丁西西家的`春联。

丁西西是我们的对门邻居,我们玩的很好,可是在前年我上三年级时他搬家了,去年给他们贴我可以理解,因为他家没人,可是今年有人了,为什么还要给他们贴?

爸爸告诉我,丁西西他们家的房子只是租出去了。我明白了。

爸爸问我:“你知道哪个春联贴哪一边吗?”“当然知道啦,上联在右,下联在左,读读不就知道了吗?”

用读一读的方法,我很快把春联贴好了。包好饺子,小妹妹就来了。

今天是大年三十,今天晚上,小妹妹一家都不走了,在我们家住,我们一起过年。一大家人在一起的感觉真好呀!

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